Capitoli
- Giornata mondiale dell’educazione: cos’è e qual è il suo scopo
- Il tema della Giornata mondiale dell'educazione 2022
Nel 2022 il tema della Giornata mondiale dell’educazione chiamerà in causa qualcosa a cui tutti ci siamo dovuti abituare nell’era del covid: il cambiamento. Ma su quali elementi si punterà per favorire un cambiamento radicale, fatto di inclusività e che possa garantire quello che a tutti gli effetti è uno dei diritti fondamentali dell’uomo, il libero accesso all’istruzione? Per scoprirlo, analizziamo insieme i punti chiave di questa Giornata e gli obiettivi che si propone. 👀
Giornata mondiale dell’educazione: cos’è e qual è il suo scopo
La Giornata mondiale dell’educazione è nata il 24 gennaio 2018, il giorno stesso in cui è stata proclamata dall’Assemblea generale dell’ONU.
Perché è nata la Giornata mondiale dell'educazione ?
All'origine della sua istituzione c'è stato senza dubbio il desiderio di tutelare il diritto all’istruzione sancito dall'articolo 26 della Dichiarazione universale dei diritti umani. In che modo?
Sensibilizzando i governi dei Paesi membri dell’ONU a profondere un impegno sempre maggiore e concreto per realizzare l’obiettivo numero 4 dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile, che è esattamente quello di “fornire un’educazione di qualità, equa ed inclusiva e un’opportunità di apprendimento per tutti”. 👤👤👤
Ma che nesso intercorre tra lo sviluppo sostenibile e il diritto all’istruzione? Un nesso imprescindibile: tutto inizia dal prendere coscienza che l’educazione e l’istruzione rivestono un ruolo centrale per lo sviluppo e il benessere generale di ciascun individuo.
L'apprendimento, a sua volta, dovrebbe conferire ai discenti la mentalità e le competenze necessarie per prendersi cura del pianeta su cui vivono, la loro casa, imparando a vivere in modo equo e dignitoso senza depauperare la natura da cui tutti noi traiamo le nostre risorse, piuttosto tutelandola. 🌏
Dal momento che con il piano di sviluppo sostenibile si mira a migliorare la vita del pianeta terra e dei suoi inquilini, come farlo se non attraverso l’educazione e mettendo ciascun individuo, nonché inquilino, nella condizione di arginare le disuguaglianze e l’enorme divario tra chi è ricco e chi è povero?
Apprendimento ai tempi di covid
Quest’anno, l’annosa questione è ancora più centrale, dal momento che la pandemia da Covid-19 non ha fatto altro che privare molti del diritto all'istruzione e ha aumentato notevolmente il già ampio divario tra Paesi (ma anche singoli individui) ricchi e poveri. 😨
Se in alcune realtà, come la nostra, questo ha significato interrompere l’apprendimento in presenza e portarlo avanti online o in modalità ibrida, in altre ha avuto un impatto ben più devastante: l’alfabetizzazione e l’apprendimento di milioni di individui in età scolare ha subìto una brusca interruzione. Con quali conseguenze?
Ci si è allontanati sempre di più dall'obiettivo prefisso per il 2030, cui abbiamo accennato sopra. 🏃
Ecco che per il 2022, con tale consapevolezza, è stato stilato un nuovo piano che verrà affrontato con il seguente tema: “Cambiare rotta, trasformare l’istruzione”. Sembra promettere bene, vero? Utopistico?
Forse, intanto cerchiamo di comprendere meglio di cosa si tratta. 👇
Il tema della Giornata mondiale dell'educazione 2022
“Cambiare rotta, trasformare l’istruzione”
Cosa trasmette questo tema? Può essere che ti faccia pensare a un'istruzione che si affaccia al futuro e taglia i ponti con il passato, o qualcosa del genere. 👀
In effetti il futuro viene chiamato in causa, e a chiamarlo è in primis l’UNESCO, che nel suo recente Rapporto Mondiale “Futures of education” ha individuato proprio nel libero accesso di tutti all’istruzione la chiave per una futura pace, sostenibilità e inclusività a livello globale. 🔑
E il passato? Viene anch’esso chiamato in causa. L’obiettivo è prenderne le distanze, cambiare rotta. È un passato ancora presente, fatto di enormi disuguaglianze e ingenti danni ambientali, il tutto inasprito da una pandemia ancora in corso. 👎
Questa rotta si è ormai rivelata insostenibile, da qui la necessità di un taglio netto. 🔪
Ecco, a questo proposito, le azioni proposte dall’UNESCO, con l’intento di avviare un terreno di dialogo e di incontro tra coloro che hanno l’incombenza di gestire una situazione tanto grande quanto compromessa:
- Generare un riequilibrio tra individui, con la natura e la tecnologia
- Fare innovazione
- Creare opportunità
- Porsi domande in merito all’equità
- Preoccuparsi circa l’inclusione
- Valutare la partecipazione democratica
Rivolgendo uno sguardo ai danni provocati dall’emergenza sanitaria e tutto ciò che essa ha comportato, ecco le possibili manovre individuate per ridare centralità all’istruzione:
- Azioni correttive
- Sostegno agli insegnanti
- Aumento dei finanziamenti
Non mettere in atto tutto questo significherebbe regredire di molto, allontanandosi sempre di più dall’obiettivo che da qui a 8 anni dovrebbe poter rivoluzionare il mondo dell’istruzione. ⏳
Gli obiettivi della Giornata mondiale dell'educazione 2022
Nel Rapporto vengono proposte tre domande: Cosa dobbiamo continuare a fare? Che cosa dovremmo abbandonare? Cosa deve essere reinventato in modo creativo? ❔❔❔
Ecco, possiamo concludere con la mente rivolta a questi interrogativi. La solidarietà e la cooperazione sono elementi imprescindibili, come anche la volontà di interessarsi, singolarmente o in gruppo, ai seguenti temi:
- Salvaguardia del pianeta
- Benessere collettivo
- Rafforzamento dell'istruzione
- Trasformazione digitale
- Supporto degli insegnanti
- Sforzo pubblico e bene comune
La giornata mondiale dell’educazione 2022 sarà un modo per dare voce alle generazioni Covid, alle loro preoccupazioni e aspirazioni. Inoltre, avendo come obiettivo quello di tutelare l'istruzione, chiamerà a raccolta tutti i governi coinvolti, ma anche la società in generale, gli educatori, gli studenti e le giovani generazioni per offrire prospettive a tutti, in particolare a coloro che sono stati più svantaggiati e spesso emarginati. 💪
👉 Ricordando che il pianeta su cui siamo ospiti è la nostra casa, non facciamo l’errore di pensare che anche solo uno di questi temi non ci riguardi da vicino. Piuttosto, rivolgiamo le nostre menti verso uno sforzo condiviso.
