Sommaire

1. Pourquoi étudier l’anglais au collège ?
2. Quel est le programme d’anglais en 6^ème?
3. Quel est le programme d’anglais en 5^ème?
4. Quel est le programme d’anglais en 4^ème?
5. Quel est le programme d’anglais en 3^ème?

L’apprentissage des langues étrangères à l’école est un enjeu de taille qui répond à l’évolution de nos sociétés et à la mondialisation. L’anglais est souvent une langue privilégiée par les élèves qui réalisent la place prédominante qu’elle a prise tant dans le secteur des relations internationales, que dans le monde des affaires ou de la culture. Les programmes d’anglais au collège sont construits dans une continuité et une cohérence évidentes pour permettre aux élèves une progression stable et sérieuse. L’objectif est, bien sûr, d’assurer une certaine maîtrise de la langue étrangère apprise à la fin de la scolarité.

1 - Pourquoi étudier l’anglais au collège ?

Au collège, il est possible d’étudier de nombreuses langues étrangères mais aussi, dans certains établissements, des langues régionales. Cependant, 4 langues semblent davantage plébiscitées par les élèves : l’anglais, l’espagnol, l’allemand et l’italien. Les trois dernières sont les langues des pays frontaliers de la France, tandis que l’anglais est la langue la plus parlée au monde. 💬

En effet, plus de 370 millions de locuteurs ont l’anglais comme langue maternelle, répartis sur les 5 continents. Mais, en réalité, ce sont plus de 1.3 milliard de personnes qui parlent anglais dans le monde. C’est aussi l’une des langues officielles de très nombreuses instances internationales, une langue véhiculaire très utile quand on souhaite voyager et de plus en plus demandée par les employeurs. Voilà quelques sérieuses raisons de se mettre à apprendre la langue de Shakespeare. 🌍

Certaines personnes décident d’étudier l’anglais seul à la maison. Mais au collège, diverses possibilités s’offrent aux élèves :

• Poursuivre l’étude de la langue apprise en primaire,
• Changer de langue et choisir l’anglais,
• Si possible, choisir le dispositif « bilangue » qui permet d’étudier deux langues.

En 5^ème, une seconde langue étrangère est intégrée au programme et l’anglais doit absolument être soit la LV1 soit la LV2. Il faut aussi savoir que, depuis le 30 juillet 2020, il y a de nouveaux programmes officiels au collège, notamment en langues étrangères dont l’anglais. En effet, le Bulletin officiel n°31 remplace les précédents programmes de collège concernant, entre autres, l’apprentissage de l’anglais dans les cycles 3 et 4. 

2 - Quel est le programme d’anglais en 6ème ?

La 6^ème fait encore partie du 3^ème cycle de l’enseignement des élèves. Les compétences en langues étrangères attendues à la fin de la 6^ème font donc partie d’un ensemble :

• Savoir écouter et comprendre grâce au contexte et au langage corporel de l’interlocuteur. 
• Apprendre à enchaîner plusieurs phrases simples, à l’oral et à l’écrit, en mémorisant des mots.
• Répondre à des questions de base.
• Découvrir la culture de la langue étrangère. 

L’objectif est d’atteindre au moins le niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues, en fin de 6^ème. Il s’agit d’une maîtrise basique de la langue. Pour ce faire, voici les sujets abordés dans le programme de 6^ème.

Les thèmes

1. La première thématique est en rapport avec la vie quotidienne. L’élève va apprendre du vocabulaire concernant :

• le corps humain, 
• les vêtements, 
• les caractéristiques physiques et morales, 
• les moments de la journée, 
• l’environnement…

Cela va lui permettre de pouvoir maîtriser l’anglais du quotidien pour se débrouiller. 

2. Ensuite, il est important de découvrir le contexte de la langue : l’élève va faire un peu de géographie et partir aux 4 coins du monde puisque l’anglais est la langue officielle d’une cinquantaine de pays. Il va aussi découvrir des éléments culturels, des personnes célèbres et de grands événements historiques, comme William Wallace et les guerres entre l’Ecosse et l’Angleterre. 
3. Enfin, le dernier thème concerne le folklore et la littérature : l’élève part à la rencontre des héros de la littérature jeunesse, des contes, des mythes et légendes, du cinéma… C’est l’occasion de tout savoir sur la légende à l’origine d’Halloween ou de lire des extraits de Harry Potter en langue originale, par exemple. ⚡

La grammaire, la syntaxe et la conjugaison

Bien sûr, l’apprentissage d’une nouvelle langue passe par ces trois grands aspects et le programme officiel d’anglais de collège ne fait pas exception au moment d’entrer en 6ème. 🙈

1. En ce qui concerne la grammaire, les élèves doivent apprendre à maîtriser différents concepts :

• Les noms
• Les articles
• Les déterminants
• Les quantifieurs
• Les possessifs
• Les démonstratifs
• Les pronoms relatifs
• Les accords 

2. En ce qui concerne la syntaxe :

• La phrase déclarative, affirmative, négative, interrogative, exclamative, impérative
• Les mots de liaison
• L’ordre des mots

3. Et, enfin, en ce qui concerne la conjugaison :

• Le présent 
• Le passé
• Le futur
• Les auxiliaires
• L’accord du sujet et du verbe

3 - Quel est le programme d’anglais en 5ème ?

Le programme d’anglais de 5^ème entame les objectifs du cycle 4 et poursuit ceux du cycle 3. Le but est de complexifier progressivement tous les apprentissages :

• Comprendre des phrases plus complexes, mémoriser les accents, déduire le contexte
• Pouvoir prendre la parole de façon appropriée, en mobilisant ses connaissances, s’appliquer pour la prononciation
• Pouvoir lire différents types de textes
• Pouvoir écrire différents textes : raconter, argumenter, décrire… 
• Développer ses connaissances culturelles et pouvoir les transmettre

Au cycle 4, on tente d’atteindre un niveau B1. L’élève commence à avoir une vraie autonomie dans sa maîtrise de la langue. Il s’exprime lentement mais plus en détail et il en va de même pour sa compréhension. 🤔

Au collège, le programme officiel d’anglais de 5^ème est dans la continuité de celui de 6^ème. Les apprentissages vont se structurer autour de 4 grands thèmes

Les thèmes

1. Les langages : les élèves vont développer leur connaissance de la langue à travers toutes sortes de médias du passé et du présent :

- Dans l’Histoire : des cartes, des tableaux…

- Dans les médias : la pub, les réseaux sociaux…

- Dans les arts : la peinture, la poésie, la chanson…

2. L’école et la société : l’élève va s’ancrer dans le monde actuel et développer une connaissance de l’anglais liée à son futur de citoyen :

- La conscience écologique et la gestion de l’environnement

- La place du numérique

- Le monde du travail : le vocabulaire des métiers, les offres d’emploi, les lettres de motivation...

3. Les voyages : l’idéal est de profiter d’un voyage scolaire ou d’un échange linguistique pour une immersion totale. Londres est souvent privilégiée car elle est proche de la France. 🚄
4. La rencontre avec d’autres cultures sur le plan :

- De l’Histoire

- Du patrimoine

- De l’architecture

- Du climat

- De la faune et la flore… 

La grammaire, la syntaxe et la conjugaison

1. Dans le programme d’anglais de 5^ème, en ce qui concerne la grammaire, les élèves doivent poursuivre leur maîtrise de différents concepts :

• Les types de noms
• Les articles
• Les pronoms personnels
• L’expression de la quantité

2. En ce qui concerne la syntaxe :

• La phrase simple et la phrase complexe
• Les questions
• “There is” et “there are”
• Les propositions relatives
• L’expression du temps avec “since, for, during, ago”
• Le comparatif et le superlatif

3. Et, enfin, en ce qui concerne la conjugaison :

• On poursuit avec le présent, le passé et le futur
• L’infinitif
• Le gérondif
• La voix passive
• L’obligation, la capacité et la permission
• Le discours indirect

4 - Quel est le programme d’anglais en 4ème ?

Le programme officiel d’anglais de 4^ème indique bien la continuité avec celui de 5^ème dans le cycle 4 du collège. Il a pour objectif de continuer à rendre l’élève plus indépendant dans son utilisation de l’anglais et à l’aider à s’adapter à de nombreuses situations :

• Comprendre des documents, des conversations, des médias… de plus en plus complexes.
• Prouver sa fluidité grandissante à l’écrit comme à l’oral.
• Consolider ses compétences sur tous les plans.
• Exprimer ses connaissances pour s’ouvrir au monde et à une autre culture.

Si les mêmes points vont continuer à être renforcés du côté de la grammaire, de la syntaxe et de la conjugaison, les thèmes vont être complexifiés via d’autres réflexions. 💪

Les thèmes

1. La culture :

- Dépasser les stéréotypes culturels.

- S'ouvrir aux autres cultures et essayer de les comprendre.

- Se décentrer de sa vision personnelle.

2. La langue : comparer le français et l’anglais, en matière de sons, d’utilisation, d’apprentissage…
3. Le discours : apprivoiser différents types de discours comme le récit, l’argumentation, la description…

5 - Quel est le programme d’anglais en 3ème ?

Même si le Brevet ne met pas l’anglais au programme, cela ne veut pas dire qu’il ne faut pas s’appliquer dans cette matière. Et le programme officiel d’anglais de 3^ème clôture les acquis du collège et tout ce qui a été appris en 6^ème, en 5ème et en 4^ème. Il s’agit d’une vraie poursuite des apprentissages des années précédentes.

Si votre enfant est passionné par l’anglais, il pourra intégrer une section européenne au collège ou au lycée. L’enseignement au sein des sections européennes repose sur les programmes officiels (d’anglais, par exemple) mais ils sont aménagés et soutenus par des activités et des voyages notamment. Il est aussi possible de choisir l’option LCE au collège qui permet aux élèves d’ajouter 2 heures d’anglais à leur programme en 5^ème ou en 4^ème. L’option LCE nécessite d’être engagé sur tout le cycle du collège. 🔄

Que votre enfant soit en 6^ème, 5^ème, 4^ème ou 3^ème, s’il a des difficultés avec le programme officiel d’anglais au collège, il peut avoir besoin de cours particuliers. N’hésitez pas à contacter les professeurs particuliers GoStudent pour offrir à votre enfant une remise à niveau ou un accompagnement à long terme en anglais, par exemple.