Sommaire

1. Qu'est-ce qui est inclus dans l'étude sur l'éducation de GoStudent ?
2. Chiffres marquants et contexte de l’enquête
3. Enquête auprès des parents - ce que disent nos parents !
4. Enquête sur les professeurs - ce que les parents disent de nos profs particuliers !
5. Conclusion de l'étude 

En 2021, GoStudent a réalisé un vaste rapport sur l'éducation pour mieux comprendre les comportements d’apprentissage des Européens, du point de vue des parents et des élèves. Comment l’année scolaire 2020-2021 a-t-elle été vécue dans un contexte de pandémie ? Les étudiants ont-ils réussi à s’adapter pour ne pas prendre de retard et accumuler des lacunes ? Quels retours d’expérience sur les cours particuliers en ligne ? Toutes les réponses dans ce rapport !

Qu'est-ce qui est inclus dans l'étude sur l'éducation de GoStudent ?

L’enquête GoStudent a été menée auprès de sept pays européens (dont la France) pour saisir le point de vue des parents et des enfants sur le bien-être éducatif, les habitudes d'étude et le rôle du soutien scolaire au cours de la dernière année (2020-2021). 

En lien avec l’actualité de l’éducation, la plus grande partie du rapport (24 pages) est consacrée à l’apprentissage dans un monde marqué par la pandémie. Des indices de bien-être relatifs à la motivation, à l’épanouissement des enfants ou à la confiance, permettent d’avoir une vision précise de la manière dont les élèves ont été affectés.

Le rapport sur l’éducation compare également le niveau d’implication des parents parmi les différents pays d’Europe, leur degré de satisfaction quant aux performances scolaires de leur enfant et leur regard sur les outils digitaux d’enseignement.

Enfin, l’étude de GoStudent nous renseigne sur l’expérience des parents avec les cours en ligne, leurs attentes vis-à-vis des professeurs particuliers ainsi que sur les préférences d’apprentissage des enfants ! 👨‍🏫

Chiffres marquants et contexte de l’enquête

L’enquête a été menée en ligne durant les deux premières semaines d’octobre 2021, par l’institut Kantar, sur un panel hautement représentatif. Les données, collectées auprès des parents et de leurs enfants âgés de 10 à 18 ans, font apparaître plusieurs chiffres clés qui attirent l’attention du lecteur.

Les statistiques sur l’éducation montrent que la France est plus réticente que les autres pays d’Europe à s’emparer des outils numériques au service de l’apprentissage. 59% des enfants français ont recours au digital pour apprendre contre 72% en Europe. De la même manière, seulement 34% des parents acceptent l’Intelligence Artificielle dans l’éducation, alors qu’elle est présentée comme une solution pour ajuster la pédagogie et les exercices selon le profil de chaque élève. 📈

Or, l’enquête de GoStudent fait apparaître que 75% des enfants français ne sont pas certains de rattraper leur retard cette année. Plus encore, 45% d’entre eux déclarent avoir accumulé des lacunes dans au moins deux disciplines. Au contraire, 56% des élèves des Pays-Bas, qui utilisent massivement les outils éducatifs numériques, déclarent n’avoir subi aucun retard d’apprentissage.

Paradoxalement, la France se place pourtant en première position en termes de satisfaction parentale. Il y a donc un décalage entre la perception des parents et la réalité de leurs enfants. Décalage qui semble s’expliquer par le retard numérique des parents français.

Enquête auprès des parents - ce que disent nos parents !

Le rapport de GoStudent met en avant une notion originale : l’indice de bien-être parental. Celui-ci mesure le degré de confiance des parents par rapport à l’éducation de leurs enfants. 

Or, il est intéressant de constater que les parents les plus optimistes sont aussi ceux dont les enfants prennent le plus de cours particuliers. Ainsi, l'Espagne (77) a obtenu l'indice de bien-être parental le plus élevé (France 70), tandis que le Royaume-Uni (69), l'Allemagne (68) et l'Autriche (68) ont obtenu les résultats les plus faibles.

Comment expliquer ce phénomène ? Grâce aux cours particuliers en ligne, les parents nous disent avoir davantage confiance dans les progrès d'apprentissage de leur enfant et ne plus avoir peur d’être incapables de le soutenir. 

Autre fait intéressant, les cours en ligne donnent lieu à un indice de bien-être plus élevé qu’en présentiel, tant chez les parents que chez les enfants (72% et 63%) contre 70% et 61% pour les cours en physique.

Enfin, notons que parmi tous les Européens, seuls 21% des parents français envisagent de faire appel à un prof particulier, contre 29% pour les Espagnols, par exemple.

Cet écart peut s’expliquer par un indice d’implication parentale inférieur de 10 points à celui de nos voisins ibériques. Cet indicateur mesure le degré d’implication des parents dans la scolarité de leurs enfants.

Enquête sur les professeurs - ce que les parents disent de nos profs particuliers !

Parmi les statistiques sur l’éducation, on apprend que les parents sont avant tout soucieux des compétences académiques des professeurs particuliers.

Ainsi, 70% des parents interrogés sont attentifs à la fiabilité du professeur et à sa bonne connaissance du sujet enseigné. Par contre, les compétences humaines telles qu’une relation respectueuse et la capacité à motiver leur enfant ne sont perçues comme essentielles que par respectivement 59% et 57% des parents européens.

Ces résultats diffèrent légèrement pour la France, où plus de 60% des parents accordent de l’importance à la qualité de la relation d’apprentissage et à la capacité du professeur à adapter son cours aux besoins spécifiques de l’élève.

En général, les parents voient les cours particuliers en ligne comme une solution économique (en temps et en argent), flexible et interactive, qui permet d’améliorer les performances scolaires, de dépasser les blocages et d’améliorer la confiance en soi.

L'interaction entre un enfant et son tuteur est l'aspect le plus important du soutien scolaire en ligne pour 90% des parents. Viennent ensuite la qualité du son et de la vidéo (82%), la facilité de réserver des séances (81%) ainsi qu’un suivi régulier des progrès de leur enfant (81%). Ce dernier aspect est encore plus décisif pour les parents français, qui sont 83% à lui accorder de l’importance.

Conclusion de l'étude

Au niveau international, les statistiques sur l’éducation montrent le retard scolaire pris par les élèves français, aussi bien en anglais qu’en maths ou en sciences. Dans le même temps, ce rapport de GoStudent nous montre que, même si la tendance semble commencer à s’inverser, les parents français sont encore réticents à l’idée d’utiliser les outils d’enseignement numériques. Pourtant, dans un contexte de compétition internationale accrue, le recours aux cours particuliers en ligne semble s’imposer comme la meilleure solution pour améliorer les résultats scolaires et accroître la motivation. Découvrez les chiffres par vous-même et prenez conscience des enjeux de l’éducation du futur !

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Lucie Poncet 

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