Toutes les astuces pour devenir le professeur particulier parfait ?

Sommaire

1. Atout numéro 1 : Une première impression au top
2. Atout numéro 2 : Planifier et donner des leçons efficaces 
3. Atout numéro 3 : Mieux comprendre son élève 
4. Atout numéro 4 : Aider son élève à apprendre en dehors des séances
5. Atout numéro 5 : Toujours avoir un plan B

Le rôle d'un professeur particulier est différent de celui d'un enseignant ordinaire. L'une des principales différences réside dans le fait qu'un prof particulier a la possibilité d'établir une relation avec son élève à un niveau plus personnel. La grande majorité des professeurs particuliers travaillent sur une base individuelle ou en petits groupes, ce qui leur permet de reconnaître les forces et les faiblesses de l'élève. Vous l’aurez compris, devenir professeur particulier est une expérience forte : alors, qu'est-ce qui rend un professeur particulier unique ?

Atout numéro 1 : Une première impression au top

Vous allez rencontrer votre élève pour la première fois en ligne, il est donc important de faire une première impression au top ! Il est essentiel d'être attentif à l’image que vous donnez et à votre préparation pour que l'expérience soit positive pour vous et votre élève lors de la session d'essai. Comment prendre un bon départ, faire une première impression positive et apprendre à connaître l'élève ? Repensez peut-être à votre premier essai. Comment voudriez-vous être décrit ?

Voici une liste de questions à vous poser avant de commencer votre première leçon d’essai:

• Que portez-vous ? Il n’est pas nécessaire de vous habiller en tailleur ou en chemise-cravate ! Mais il faut tout de même avoir l’air professionnel, même lorsque l’on est chez soi devant son écran.
• Que peut-on voir derrière vous ? Faites en sorte que l’espace derrière vous soit neutre : un simple mur, une fenêtre, une bibliothèque, une pièce dans laquelle vous êtes seul. Soyez sûr que personne d’autre ne puisse interrompre votre leçon ou ne se montre à la caméra, ce qui pourrait intimider votre élève. Évitez aussi les écrans de télé allumés et le désordre !
• Y a-t-il des bruits de fond ? Si vous souhaitez éliminer les bruits de fond et assurer un environnement agréable, investissez dans un bon casque.
• Où regardez-vous ? Votre visage doit être éclairé, bien visible, et vous devez simplement regarder l’image de votre élève devant vous. Regardez où se trouve votre caméra ! Le contact visuel est très important pour susciter l'engagement et donner une première impression positive. Si vous prenez des notes et regardez vers le bas, dites-le à votre élève.

Quelques questions à se poser pour se préparer à la première leçon: 

• Comment commencez-vous la leçon ? Le maître mot ici : soyez or-ga-ni-sé. Toute leçon doit être bien préparée pour éviter de vous emmêler les pinceaux et de ne pas savoir quoi faire pendant le cours. Planifiez bien tous les moments clés : je vous conseille de rentrer dans le vif du sujet directement après les présentations. Après tout, l'élève est là pour apprendre ! Je vous en parlais déjà dans mon article sur les étapes à suivre pour préparer un cours particulier.
• Comment montrez-vous que vous êtes le prof particulier de l'élève ? N’approchez pas d'une leçon en ligne de la même manière que vos enseignants le faisaient en face à face à l'école! Vous pouvez vous détendre ! Soyez enjoué, ayez de l’humour tout en restant sérieux et en protégeant les limites entre vous et votre élève. 
• Comment démontrez-vous votre formation dans ce domaine ? Sans trop en faire, vous pouvez expliquer à l'élève (et aux parents) vos certifications dans la matière que vous enseignez pour les rassurer.
  
  
  

Atout numéro 2 : Planifier et donner des leçons efficaces 

Utilisez la ou les premières séances pour mieux comprendre votre élève et ses besoins ou ce que le responsable du programme vous a indiqué.

Pour bien atteindre les objectifs que vous vous serez fixés, planifiez à rebours : qu'est-ce que l'élève veut atteindre ? Comment allez-vous le guider jusqu'à là ? N'hésitez pas à mettre votre plan par écrit, étape par étape. Vous pouvez bien sûr le changer en cours de route, mais il vous donne la voie à suivre. Ayez toujours un plan de secours pour être flexible et pouvoir changer les choses si nécessaire.

Prenez le temps de créer des ressources de qualité ! Trouvez-les sur internet ou produisez-les vous-même, peu importe. Relisez toujours ce que vous téléchargez sur internet pour vous assurer de la qualité de la ressource. 

Encouragez vos élèves à classer ou à énumérer les compétences, les sujets, les connaissances et/ou le contenu de la matière et les styles de questions ou de tâches qu’ils aiment le plus de 1 à 5. Une fois que vous avez cette liste, vous pouvez l'utiliser encore et encore !

Une fois que l'élève est régulier, une idée qui peut aider à donner une structure à vos leçons et permettre à l'élève de se sentir concerné et impliqué est de lui donner trois options pour former la base de votre enseignement. Ces options peuvent également être discutées avec les parents. Votre élève préfère-t-il :

1. Se concentrer sur un sujet particulier, sur des connaissances ?
2. Se concentrer sur une compétence précise ? (par exemple, comment rédiger une dissertation).
3. Se concentrer sur ses devoirs ?

Cela signifie que la structure ne correspond pas toujours à ce qui est abordé à l'école en termes de sujets, mais qu'elle vise davantage à développer leurs connaissances et leur confiance dans les domaines sur lesquels ils souhaitent se concentrer.

Atout numéro 3 : Mieux comprendre son élève 

Il est essentiel de faire preuve d'une écoute active pendant la leçon. Il est aussi essentiel de le faire lorsque vous cherchez à comprendre les besoins de vos élèves et la meilleure façon d'atteindre ses objectifs.

Prévoyez du temps à la fin de la séance d’essai pour une discussion et le retour d'information : Qu'est-ce que votre élève apprécie ? Qu'est-ce qu'il aime utiliser pour apprendre/réviser ? Qu'est-ce qui le met au défi ? Est-ce que la leçon d’essai était à son goût?

Il est essentiel de comprendre les besoins, les points forts, les domaines à développer et les objectifs de l'élève. Réfléchissez au lieu et à la manière d'enregistrer ces informations et à ce qui vous convient le mieux : en ligne, formulaires ou documents Google, application de notes, carnet de notes ?

Ne prenez pas les choses trop à cœur si votre élève vous dit qu’il n’a pas apprécié une partie de votre leçon. Au contraire, prenez-en note et adaptez les prochaines leçons en conséquence. 

À lire aussi : Les 6 biais cognitifs à éviter en tant que professeur 

Atout numéro 4 : Aider son élève à apprendre en dehors des séances

En tant que professeur particulier, posez-vous la question suivante : Les devoirs que vous donnez sont-ils intentionnels et alignés sur les résultats que l'élève cherche à atteindre ? Il n'y a rien de pire que des devoirs donnés pour le dit de donner des devoirs. S’ils ne servent pas à pousser les connaissances de l'élève et à lui faire travailler une notion de manière autonome, alors ne donnez rien. 

Que veulent les parents et l'élève ? Ont-ils le temps de faire leurs devoirs ? Surtout s'ils ont plusieurs leçons particulières ? Est-ce que vous ajoutez de la pression ou du stress en ajoutant des devoirs ? Comment pourriez-vous expliquer cela aux parents ?

Voici nos conseils pour donner des devoirs utiles qui bénéficieront votre élève :

1. Indiquez les délais, le défi et les critères de réussite pour tous les devoirs à domicile.
2. Vérifiez la compréhension de la tâche et les questions avant la fin du cours, afin que l'élève soit apte à faire ses devoirs de manière autonome, et ait confiance en son travail.
3. Prévoyez du temps pour vérifier et commenter les devoirs au cours de la leçon suivante. Cela témoigne d'une bonne planification, mais aussi d'un encouragement pour l'élève à faire son travail, car il sait qu'il sera vérifié. Il peut également servir de base à votre prochain cours.
4. Mettez en place un devoir continu, comme un travail de recherche à vérifier chaque semaine. Votre élève peut même choisir le sujet de son devoir. De cette manière, les devoirs apparaissent comme une tâche un peu moins intimidante.
5. Envoyez des rappels dans le groupe WhatsApp - un autre grand avantage du groupe et aucune excuse pour oublier ! Cela permet par ailleurs une plus grande implication des parents.

À lire aussi : Gestion du temps : 5 conseils pour les profs particuliers en ligne

Atout numéro 5 : Toujours avoir un plan B

Je l’ai déjà mentionné, mais c’est quelque chose de très important : pour être un bon professeur particulier, vous devez être flexible. Imaginez que vous entrez sur scène à chaque leçon. Si vous vous rendez compte que votre public ne réagit pas à ce que vous expliquez, qu’il ne comprend pas les concepts ou qu’il parait distrait, alors changez de tactique. Il vaut mieux une leçon un peu plus courte ou même un peu décousue, mais pendant laquelle votre élève apprendra, plutôt qu’une leçon où vous serez l’acteur principal sans que personne ne vous écoute. 

C’est pour cela qu’il est utile de planifier plusieurs leçons d’avance. Si l’une d’entre elle ne marche pas, passez à la suivante.

Pour conclure, voici nos 10 conseils pour devenir un super prof particulier Go Student:

1. Faites toujours une bonne première impression 👍
2. Utilisez un langage approprié et encourageant 🗣️
3. Maintenez vos connaissances à jour 🧠
4. Utilisez les groupes WhatsApp 📱
5. Rappelez-vous que les devoirs sont plus qu'un simple ajout 📑
6. Utilisez les retours de votre élève comme un outil de planification ↗️
7. Préparez et recherchez des ressources personnalisées de haute qualité 📚
8. Restez toujours professionnel 🧑‍🏫
9. Gardez une trace des leçons, des devoirs et des méthodes d'apprentissage préférées des élèves 📝
10. Soyez prêt et ayez toujours un plan 🅱️

J'espère que vous êtes prêt à entrer dans l’aventure GoStudent et à faire partie de notre communauté de professeurs particuliers! Si c’est le cas, alors inscrivez-vous dès maintenant !