Capítulos:
- ¿En qué consiste el método socrático?
- Características del método socrático
- Método socrático y enseñanza: ¿Qué implicaciones tiene en la educación?
- ¿Cómo aplicar el método socrático en la educación?
Seguro que más de una vez has escuchado la famosa frase atribuida al filósofo griego Sócrates “solo sé que no sé nada”. Aunque no hay ninguna evidencia de que él la haya pronunciado así de forma literal, sí que está muy alineada con su filosofía y su forma de enseñar. En este artículo, te contamos en qué consiste el método socrático y qué implica para la enseñanza.
¿En qué consiste el método socrático?
El método socrático, que viene de la filosofía, tiene sus orígenes en la Antigua Grecia 🏺 y debe su nombre al gran filósofo Sócrates. A pesar de su antigüedad, se sigue utilizando tanto en educación como en psicología como técnica para desarrollar el pensamiento crítico y la autorreflexión.
Se basa en que para llegar a la sabiduría, hay que reconocer la propia ignorancia sobre un tema determinado y estar abierto a aprender constantemente. Para ello, se debe poner en duda cualquier idea preconcebida o pretensión de certeza sobre el tema con el fin de llegar a una comprensión más profunda.
El método socrático se lleva a cabo a través del diálogo 🗣️ entre dos o más personas, donde una hace de guía planteando una serie de preguntas. El objetivo es cuestionar cualquier noción sobre el tema tratado para que la persona pueda abrirse a nuevas opciones de pensamiento.
Características del método socrático
El método socrático, tal y como Sócrates lo desarrollaba, constaba de dos fases o principios fundamentales: la ironía y la mayéutica.
- Ironía: Esta era la primera fase del método y tenía como objetivo llevar al interlocutor a la evidencia de que no sabía o de que sabía mucho menos de lo que pensaba sobre el tema en cuestión. Es la fase de reconocimiento de la propia ignorancia. ❓
- Mayéutica: Esta palabra viene del griego maieutiké ( “técnica de asistir en el parto”) y es la fase que consistía en ayudar al interlocutor a “dar a luz” al conocimiento a través del diálogo. Se trataba de estimular su pensamiento para que llegara a las respuestas por sí mismo. 💡
Para Sócrates, tomar conciencia de la propia ignorancia era el paso previo para la búsqueda del conocimiento, que se alcanzaba a través de la reflexión.
Método socrático y enseñanza: ¿Qué implicaciones tiene en la educación?
Las implicaciones de este método para la enseñanza son obvias: supone la participación activa del alumno en la construcción del conocimiento. 🧱 A través del diálogo y la reflexión, invita a pensar por uno mismo y explorar nuevas formas de pensamiento.
El método socrático se opone, por tanto, al concepto de enseñanza como mera transmisión de ideas, donde el alumno pregunta y el maestro contesta. De hecho, Sócrates era el que preguntaba para estimular a sus discípulos.
Mediante este enfoque se pueden cuestionar conceptos que dábamos por sentados y explorar nuevas alternativas para, de esta manera, avanzar en nuestro conocimiento de un determinado tema. Es una herramienta 🧰 fantástica para fomentar el pensamiento crítico en las aulas.
Su puesta en práctica consiste en un diálogo entre profesor y alumnos, en el que el primero asume el papel de guía haciendo preguntas que cuestionen los puntos de vista de los estudiantes y ayudándoles a reflexionar.
¿Cómo aplicar el método socrático en la educación?
Para entender mejor el método socrático, podemos ver ejemplos de cómo se aplicaría en el aula de forma práctica. Se trataría de establecer un diálogo abierto entre el profesor y los alumnos donde todos puedan exponer sus puntos de vista con total libertad.
El profesor, mediante la formulación de preguntas, deberá hacer que los alumnos examinen sus creencias y pongan en duda sus conocimientos. No para burlarse de ellos y situarse en una posición de superioridad, sino para que se den cuenta de lo que no saben. 🤷
El alumno debe aprender a autocuestionarse para, después, razonar y debatir con los otros y ser capaz de llegar a conclusiones por sí mismo. El método socrático no trata de definir ni de imponer posturas, sino de estimular la reflexión. Y cuantos más argumentos se planteen, más se enriquecerá el conocimiento.
Esto llevará a los alumnos a un aprendizaje más significativo, ya que va más allá de la simple memorización de datos como fechas y teorías y de la asimilación mecánica de contenidos. Ser capaz de abrir posibilidades nuevas de pensamiento 🧠 y descubrir las respuestas por uno mismo produce una sensación muy gratificante para los alumnos y mejora la confianza en estos adolescentes o niños mismos.
Por último, hay que tener en cuenta que el método socrático no solo es válido para la educación, sino también para la vida en general. Y se puede aplicar en cualquier contexto. Así que te recomiendo que te animes a ponerlo en práctica en casa con tus hijos.
Enseñarles a cuestionarse, debatir, argumentar, respetar otros puntos de vista y establecer su propias conclusiones es dotarlos de herramientas que, sin duda, les ayudarán a caminar mejor por la vida.
